Kajian Struktur Kebahasaan dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis OBE

Abstract

Kajian yang berkonsentrasi pada struktur cenderung berkutat
pada hubungan relasional dalam struktur itu sendiri. latihan merupakan
awal dari sebuah ketrampilan, sedang dalam latihan akan melahirkan
sebuah konsep. Sistem pembelajaran dengan acuan yang tidak
terintegratif, guru akan gagap memahami dan mengajarkan pola pola
kebahasan yang dinamis. Penelitian bertujuan mengembangkan materi
ajar Linguistik berbasis OBE. Penelitian menggunakan Model
Pengembangan Instruksional (MPI) yang dikembangkan oleh Atwi
Suparman. Fenomena kebahasaan yang hidup dalam realita kehidupan
merupakan jejak jejak sebagai anaologi ketrampilan. Teknik analisis
berusaha agar pembelajar secara kreatif dapat mengakses batas satuan
satuan struktur. Latihan yang melibatkan teknik permutasi, agar batas
satuan dapat dipresentasikan. Korpus yang dijadikan pijakan dalam
latihan untuk memahami konsep akan dipresentasikan dalam tabel. Konteks dalam pemakaian bahasa mempermudah hubungan antara
lambang dan makna.